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277
天
Assessing Competence Development and Emotional Responses During the Practical Semester of Vocational Student Teachers in Germany
作者
Junmin Li; Laura Pylväs; Petri Nokelainen展开收起
作者单位
1. Department of Vocational Education Studies, Osnabrück University, Osnabrück, Germany; 2. Center for University Teaching and Learning (HYPE), University of Helsinki, Helsinki, Finland; 3. Faculty of Education and Culture, Tampere University, Tampere, Finland展开收起
197
天
Modeling and Scale Development of Vocational Education Social Identity of Vocational Teachers
作者
Jinfang Niu; Jie Huang; Yifei Wang; Da Yi; Zhiyuan Wang; Zhanyong Qi展开收起
作者单位
1. Faculty of Education Sciences, Henan Finance University, Zhengzhou, China; 2. Faculty of Education, Shaanxi Normal University, Xi’an, China; 3. Longquan Middle School, Chengdu, China展开收起
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平均审稿62 天
中位数65 天