Paper Review Records
全部论文审稿周期
15 篇有效样本 · 按发表日期由新到旧排列
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452
天
335
天
The Heart is a Pump, a Dollhouse , a Car or a Ship : How Students Use Conventional and Spontaneously Generated Creative Metaphors to Understand Biology Concepts
作者
Elena Negrea-Busuioc; Diana Luiza Simion; Georgiana Udrea展开收起
作者单位
1. National University of Political Studies and Public Administration, Bucharest, Romania; 2. Department of Communication, Bucharest, Romania展开收起
406
天
Examining the Articulation of Nature of Science in Biology Textbooks for Grades 1–12: A Case Study from Mainland China
作者
Chen Li; Jian Yu; Gaofeng Li展开收起
作者单位
1. College of Life Sciences, Ningxia University, Yinchuan, China; 2. College of Teacher Education, Hebei Normal University, Shijiazhuang, China; 3. College of Life Sciences, Shaanxi Normal University, Xian, China; 4. College of Biological Sciences and Technology, Yili Normal University, Yining, China展开收起
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平均审稿62 天
中位数65 天