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全部论文审稿周期
15 篇有效样本 · 按发表日期由新到旧排列
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191
天
152
天
Beyond the Traditional Classroom: Effects of Guided Inquiry on Learning and Scientific Communication in Higher Education
作者
Josefina Mª Vegara-Meseguer; Carmen Carazo-Díaz; Esther Mancheño-Maciá; José Pedro Cerón-Carrasco; Horacio Pérez-Sánchez展开收起
作者单位
1. Escuela Politécnica Superior, UCAM Universidad Católica de Murcia, Guadalupe, Spain; 2. Departamento de Ciencias Biomédicas, Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU Universities), Elche, Alicante, Spain; 3. Centro Universitario de la Defensa, Universidad Politécnica de Cartagena, Santiago de la Ribera, Spain展开收起
230
天
Expert Matching · Case Demo
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- 《融合机器学习与生命周期评价的城市污水处理碳排放预测与优化》
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平均审稿62 天
中位数65 天