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教育学
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310
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Seeking effective school and family supports for adolescents' curiosity in learning: A cross‐country comparison among China, the USA and Finland
作者Haoyan Huang; Pingping Hu; Farhan Ali; Katariina Salmela‐Aro; Xin Tang
作者单位1. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki Helsinki Finland; 2. Basic Educational Data Governance and Policy Intelligence Lab Fujian Normal University Fuzhou China; 3. Faculty of Education and Psychology Hubei Engineering University Xiaogan China; 4. National Institute of Education Nanyang Technological University Singapore Singapore; 5. School of Education Shanghai Jiao Tong University Shanghai China
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