教育学

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Review Cycle Records

STUDIES IN HIGHER EDUCATION

Taylor & Francis SSCI 非OA

2026新锐 1区2025中科院 2区 TOP2025 JCR Q1

280.5平均天数

252中位天数

139最短天数

459最长天数

1972025发文量

Paper Review Records

全部论文审稿周期

15 篇有效样本 · 按发表日期由新到旧排列
审稿天数=录用日期-收稿日期；保留 PDF/DOI/网页源链接

139 天

Internal branding as governance: coordinating institutional identity in public universities

收稿 2026-03-07 录用 2026-07-24 发表 2026-08-04

作者

Ali Rehman; Marco Tulio Zanini; Masao Kikuchi展开收起

作者单位

1. University of the Punjab; 2. Getulio Vargas Foundation; 3. Meiji University展开收起

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221 天

Geopolitics and governance: a practitioner research approach to transnational higher education in Hainan’s international education hub

收稿 2025-12-22 录用 2026-07-31 发表 2026-08-04

作者

Huili Si展开收起

作者单位

1. University of Manchester展开收起

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265 天

Conceptualizing the process of interprofessional knowledge construction: multidisciplinary student groups addressing complex child welfare cases in higher education

收稿 2025-10-20 录用 2026-07-12 发表 2026-08-03

作者

Anna Nikupeteri; Lauri Lantela; Maarit Hovila展开收起

作者单位

1. University of Lapland展开收起

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可以。先按 90 天时限做可行性筛选，同步查找无基金、无知名作者挂靠的典型论文案例，作为选刊依据。重点核对研究质量与期刊 scope。

拟题建议: 《融合机器学习与生命周期评价的城市污水处理碳排放预测与优化》
数据库初筛: Environmental Technology & Innovation

样本口径2026 年最近 5 篇有效论文样本

平均审稿62 天

中位数65 天

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Internal branding as governance: coordinating institutional identity in public universities

Geopolitics and governance: a practitioner research approach to transnational higher education in Hainan’s international education hub

Conceptualizing the process of interprofessional knowledge construction: multidisciplinary student groups addressing complex child welfare cases in higher education

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