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20 篇有效样本 · 按发表日期由新到旧排列
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179
天
Evaluating a Group-Based Temperature Biofeedback and Pain Education Intervention: Preliminary Report on Effects on Peripheral Temperature and Pain Outcomes
作者
Jill C. Penman; Lindsay G. Flegge; Kristina M. Bogdan; Michael A. Bushey展开收起
作者单位
1. Indiana University School of Medicine, Indianapolis, USA; 2. Indiana University Health, Indianapolis, USA; 3. Department of Psychology, Indiana University, Indianapolis, USA展开收起
167
天
Synchronization of Cardiac and Musical Signals Improves Interoceptive, Cardiac, and Emotional Functioning
作者
Ricardo Silva; Nélson Costa; Adriana Sampaio; Joana Coutinho展开收起
作者单位
1. Psychological Neuroscience Laboratory, Psychology Research Centre (CIPsi), School of Psychology, University of Minho, Braga, Portugal; 2. ALGORITMI Research Centre, School of Engineering, University of Minho, Guimarães, Portugal展开收起
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平均审稿62 天
中位数65 天