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279
天
Nursing students’ learning preferences and satisfaction levels: pathways to effective education
作者
Noha Mohamed Rashed; Mervat Hussein Ahmed Aly; Sudharani B. Banappagoudar展开收起
作者单位
1. Nursing Administration Department, Nursing College, Misr University for Science and Technology, 6th October City, Egypt; 2. Department of Nursing, College of Applied Medical Sciences, King Faisal University, Al-Ahsa, Kingdom of Saudi Arabia展开收起
180
天
The workplace violence against emergency nurses in Jordan: its impact on the treatment process and nursing work
作者
Mohammad Ghassan Ibrahim; Hana Mohammad Abu-Snieneh展开收起
作者单位
1. Faculty of Nursing, Al-Zaytoonah University of Jordan, Amman, Jordan; 2. Examinations Department, Jordanian Nursing Council (JNC), Amman, Jordan展开收起
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平均审稿62 天
中位数65 天