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246 天

Solace, Mobility Strategies, and Meritocracy: High School Seniors Acquiring Social Class Literacy Through Young Adult Literature

作者
Sophia Tatiana Sarigianides; Rebecca Ashley展开收起
作者单位
1. Westfield State University Westfield MA USA; 2. Canton High School Canton MA USA展开收起
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300 天

From Math to ELA: Can a Community Cultural Wealth Pedagogical Framework Transfer Across Disciplines?

作者
Crystal M. Menzies; Christian D. Schunn展开收起
作者单位
1. University of California, Berkeley California USA; 2. University of Pittsburgh Pittsburgh Pennsylvania USA展开收起
PDF源文件 DOI 网页

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《融合机器学习与生命周期评价的城市污水处理碳排放预测与优化》

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