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346 天

The experience of using AI-generated social stories as a behavioral intervention tool for children

作者
Nehama Zaklas; Tali Gazit展开收起
作者单位
Department of Information Sciences and Applied Artificial Intelligence, Bar-Ilan University, Max and Anna Webb Street, Ramat Gan, 5290002, Israel展开收起
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267 天

Artificial intelligence in educational leadership: A PRISMA-Guided bibliometric review and agenda for future research

作者
Chuan-Chung Hsieh; Hope Wilfred Banda; Hui-Chieh Li展开收起
作者单位
Department of Education and Learning Technology, National Tsing Hua University, No. 101, Section 2, Kuang-Fu Road, Hsinchu, 300, Taiwan; Department of Information Management, National Changhua University of Education, No. 2 Shida Rd, Changhua City, Changhua 500, Taiwan; Department of Business Administration, National Taipei University of Business, No. 321, Sec. 1, Jinan Rd., Zhongzheng District, Taipei City, 100, Taiwan展开收起
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195 天

LLM-derived metrics in second language writing assessment: an explainable AI approach

作者
Jingying Hu; Yan Cong展开收起
作者单位
Department of Linguistics, Purdue University, USA; School of Languages and Cultures, Purdue University, USA展开收起
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295 天

Analysing student engagement in breakout rooms in an online language course

作者
Katja Peltola; Marjaana Veermans; Sara Routarinne展开收起
作者单位
Faculty of Education, University of Turku, Finland展开收起
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472 天

Beauty is the eye of the beholder: Introducing the visual aesthetic principle for multimedia instructional design and how it is moderated by learners’ creativity

作者
Diana Pak; Juliette C. Désiron; Sascha Schneider展开收起
作者单位
University of Zürich, Switzerland; University of Fribourg, Switzerland展开收起
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293 天

Measuring task-level behavioral learning engagement during text revision

作者
Ronja Schiller; Johanna Fleckenstein; Ute Mertens; Jennifer Meyer展开收起
作者单位
Leibniz Institute for Science and Mathematics Education, Olshausenstraße 62, 24118, Kiel, Germany; University of Hildesheim, Department of Applied Educational Science, Universitätsplatz 1, 31141, Hildesheim, Germany; University of Vienna, Institute for Teacher Education, Porzellangasse 4, 1090, Vienna, Austria展开收起
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