教育学

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Review Cycle Records

JOURNAL OF MORAL EDUCATION

Taylor & Francis SSCI 非OA

2026新锐 3区2025中科院 4区2025 JCR Q2

265.4平均天数

250中位天数

33最短天数

588最长天数

712025发文量

Paper Review Records

全部论文审稿周期

15 篇有效样本 · 按发表日期由新到旧排列
审稿天数=录用日期-收稿日期；保留 PDF/DOI/网页源链接

588 天

Living together in diversity: A comparative study of citizenship education curricula in Sri Lanka and Australia

收稿 2024-04-15 录用 2025-11-24 发表 2026-01-26

作者

Jia Ying Neoh; Lasni Buddhibhashika Jayasooriya展开收起

作者单位

1. The University of Sydney; 2. Kyushu University展开收起

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245 天

Civic education and moral education in Malaysia and the Association of Southeast Asian Nations (ASEAN)

收稿 2025-03-27 录用 2025-11-27 发表 2026-01-09

作者

Vishalache Balakrishnan展开收起

作者单位

1. Universiti Malaya展开收起

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155 天

The foundations of flourishing: Ending child maltreatment is foundational to character education

收稿 2025-03-12 录用 2025-08-14 发表 2025-09-16

作者

Benjamin Perks展开收起

作者单位

1. University of Birmingham; 2. University of Oxford展开收起

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373 天

Ideological deconstruction of the Confucian revival in Chinese education: A search for democratic civics education

收稿 2024-06-22 录用 2025-06-30 发表 2025-09-16

作者

Zhenzhou Zhao; Tianlong Yu展开收起

作者单位

1. The Education University of Hong Kong; 2. Southern Illinois University Edwardsville展开收起

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290 天

Globalization and conflicts in moral education in Japan: Historical perspectives

收稿 2024-10-15 录用 2025-08-01 发表 2025-09-15

作者

Mayumi Nishino展开收起

作者单位

1. Tokyo Kasei University展开收起

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279 天

Ideological and identity issues in Taiwan’s moral education curriculum

收稿 2024-09-21 录用 2025-06-27 发表 2025-09-10

作者

Meiyao Wu展开收起

作者单位

1. National Kaohsiung Normal University展开收起

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拟题建议: 《融合机器学习与生命周期评价的城市污水处理碳排放预测与优化》
数据库初筛: Environmental Technology & Innovation

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平均审稿62 天

中位数65 天

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Living together in diversity: A comparative study of citizenship education curricula in Sri Lanka and Australia

Civic education and moral education in Malaysia and the Association of Southeast Asian Nations (ASEAN)

The foundations of flourishing: Ending child maltreatment is foundational to character education

Ideological deconstruction of the Confucian revival in Chinese education: A search for democratic civics education

Globalization and conflicts in moral education in Japan: Historical perspectives

Ideological and identity issues in Taiwan’s moral education curriculum

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