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全部论文审稿周期
15 篇有效样本 · 按发表日期由新到旧排列
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339
天
177
天
165
天
281
天
Parental mediation of very young children’s early experiences with digital media at home
作者
Janet Goodall; Rosie Flewitt; Sandra El Gemayel; Lorna Arnott; Andy Dalziell; Julia Gillen; Sabina Savadova; Sarah Timmins; Min-Chen Liu; Karen Winter展开收起
作者单位
1. Swansea University; 2. Manchester Metropolitan University; 3. Institute of Education, University of Strathclyde; 4. Lancaster University; 5. Moray House School of Education and Sport, University of Edinburgh; 6. Queen's University Belfast展开收起
164
天
195
天
A Comprehensive Developmental Profiling Tool for Measuring School Readiness on School Entry
作者
Penelope Hannant; Karen Guldberg展开收起
作者单位
1. Department of Disability, Inclusion and Special Needs, School of Education, University of Birmingham, Birmingham, UK; 2. School of Education, University of Birmingham, Birmingham, UK展开收起
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平均审稿62 天
中位数65 天