心理学
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Playing entertainment games or serious games to learn: A critical review of meta-analyses on games and learning
作者M. Sanchiz
作者单位Centre de recherches sur la cognition et l’apprentissage (CeRCA, UMR CNRS 7295), université de Poitiers, MSHS - CeRCA - bâtiment A5, 5, rue T.-Lefebvre, TSA 21103, 86073 Poitiers cedex 9, France
Accessibility and ADHD: Pupils’ perceptions of the adaptations and accommodations
作者M. Sulmona-Cossu; A. Courtinat-Camps
作者单位Laboratoire de psychologie de la socialisation-développement et travail (LPS-DT, EA 1697), université Toulouse Jean-Jaurès/Maison de la recherche, 5, allée Antonio-Machado, 31058 Toulouse cedex 9, France
The role of gender, video gaming, gender-specific system justification and rape myth endorsement in the perception of sexism and sexual violence in medias context
作者C. Morin-Messabel; O. Garcia; G.A. Michael
作者单位Unité 1290 RESHAPE Inserm UCBL Lyon 2, institut de psychologie, université Lumière Lyon 2, 69676 Bron cedex, France; UR Étude des mécanismes cognitifs, université Lumière Lyon 2, Lyon, France
French Revised Adult Attachment Scale (R-AAS-F): French translation and verification of the factorial structure of the Revised Adult Attachment Scale
作者C. Brisset; A. Baude; S. Pineau; L. Lannegrand; C. Sabatier
作者单位Laboratoire de psychologie UR 4139, University Bordeaux, Bordeaux, France
Moral judgment and dual process thinking: Neuropsychological bases and neurodevelopmental skills
作者T. Rajerison; N. Combalbert
作者单位Laboratoire PAVeA, EA 2114, université de Tours, Tours, France; Centre hospitalier Charles Perrens, Bordeaux, France; Laboratoire iBRAIN, université de Tours, Tours, France
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