Paper Review Records
全部论文审稿周期
15 篇有效样本 · 按发表日期由新到旧排列
审稿天数=录用日期-收稿日期；保留 PDF/DOI/网页源链接
231
天
340
天
STEM-Related Autobiographical Memories: Narrative Qualities and Associations with Science Identity, Imposter Phenomenon, and Academic Achievement
作者
Alex A. Ajayi; O. Evren Güler; Rebekah Dupont展开收起
作者单位
1. Department of Psychology, University of Minnesota; 2. Department of Psychology, Augsburg University; 3. STEM Programs, Augsburg University展开收起
343
天
Clients’ Depth of Experiencing and Narrative-Emotion Processes in Psychotherapy
作者
Ana Aleixo; António Pazo Pires; Lynne Angus; Dominique Santos Silva; João M. Santos; Alexandre Vaz展开收起
作者单位
1. Applied Psychology Research Center Capabilities and Inclusion, ISPA – Instituto Universitário; 2. Department of Psychology, York University; 3. Department of Psychology, ISPA – Instituto Universitário; 4. Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (CIES-ISCTE), Iscte—Instituto Universitário de; 5. Sentio Counseling Center展开收起
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- 拟题建议
- 《融合机器学习与生命周期评价的城市污水处理碳排放预测与优化》
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平均审稿62 天
中位数65 天